V rámci učiva vlastivědy se dozvěděli nové informace o dřívějším způsobu života lidí a postupné evoluci člověka. Pravěk potom zakomponovali do dalších hodin a to konkrétně do hodin výtvarné výchovy a pracovních činností. Ve 4. A. si žáci vyzkoušeli vytvořit vlastní jeskynní malby, které byly inspirovány malbami ve francouzské jeskyni Lascaux. V pracovních činnostech si pak vytvořili různé keramické nádoby, nástroje a sošky. Mezi nejoblíbenější keramický předmět se zařadila soška Věstonické venuše. Ve třídě 4.B si naopak žáci zahráli na šperkaře, navrhli si vlastní šperk a následně ho ze speciální hmoty vymodelovali.
Čtvrťáky aktivity velmi bavily a byli nadšení, že se mohli prakticky vyzkoušet pravěké činnosti.
Mgr. Aneta Němcová a Mgr. Adéla Poláchová
