×

Školní psycholog

Jmenuji se Mgr. Zuzana Zlámalová a na ZŠ Komenského II Zlín pracuji od září 2016 jako školní psycholožka.

Konzultační hodiny

Facebook : Školní psycholog ZŠ Komenského II Zlín - odkaz zde

Skype: školní psycholog zskom2 Zlín

Web pro mimoškolní zájemce: www.psykreativne.cz

Vážení rodiče a žáci,

Konzultační dny jsou stanoveny na pondělí až pátek (mimo úterý). Viz časy níže. Konzultace lze využít telefonicky a emailem nebo přes web: www.psykreativne.cz.  Na základě předem domluveného termínu lze využít Skype ("školní psycholog zskom2 Zlín").

Pondělí: 12:00 - 15:30

Středa: 07:15 – 15:30

Čtvrtek: 07:15 – 11:00

Pátek: 07:15 – 11:00

 O případných změnách vás budeme informovat. 

Konzultaci je třeba domluvit předem: e-mailem či telefonicky.

 

Kancelář: přízemí u šaten (bývalý školnický byt)

Moje pracovní činnost ve škole je zaměřená na žáky, rodiče, učitele.

Moje kvalifikace

Vystudovala jsem psychologii na Fakultě sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně (ukončení 2016).

Absolvovala jsem tyto kurzy a semináře:

  • Na řešení orientovaný přístup v poradenství a terapii, úvodní výcvik (Dalet, Olomouc)
  • Škola a mimořádná událost (Moravští lektoři, Olomouc)
  • Edukativní rodičovská terapie (Mansio, Brno)
  • Trauma v kontextu biosyntézy (Český institut biosyntézy, Praha)
  • Vývojová psychopatologie (IKP ČR, Brno)
  • Sebezkušenostní výcvik v adlerovském duchu (Mansio, Brno)
  • Výcvik komplexní krizové intervence (Moravští lektoři, Olomouc)
  • Biosyntéza pro školní psychology (Český institut biosyntézy, Praha)
  • WISC III - Wechslerova inteligenční škála pro děti (Hogrefe - Testcentrum, Praha)
  • WISC III a jeho vzdělávací aplikace v poradenské praxi (Hogrefe - Testcentrum, Praha)

Co je náplní školního psychologa?

  • Poradenské konzultace pro žáky (osobní, rodinné, vztahové potíže ve škole, učební styl)
  • Poradenské konzultace pro rodiče (např. pomoc se vzdělávacími obtížemi, vztahovými potížemi žáků ve škole)
  • Práce se třídami (rozvoj spolupráce, komunikace, posílení pozitivních vztahů, rozvíjení osobnosti žáků, jejich sociálních dovedností)
  • Spolupráce s učiteli (pomoc s výchovně-vzdělávacími obtížemi žáků, náslechy v třídnických hodinách, poskytnutí zpětné vazby učiteli)

Objednat se u mne mohou

Žáci, kteří:

  • se trápí něčím, co se děje ve třídě mezi ním a spolužáky,
  • se chtějí někomu svěřit a nemají komu, cítí se osamělé či smutné,
  • mají problém s učením a chtěli by se v něm zlepšit,
  • mají problémy se spolužáky, s kamarády, učiteli či doma,
  • si neví rady se strachem či trémou…

Rodiče, kteří:

  • se domnívají, že se jejich dítě něčím trápí,
  • mají výukové či výchovné problémy se svým dítětem a neví si s tím rady,
  • chtějí svému dítěti více porozumět,
  • mají pocit, že jejich dítě má problémy se spolužáky či kamarády...

Učitelé, kteří:

  • řeší výukové či výchovné problémy svých žáků,
  • potřebují pomoc při rozvíjení a posílení pozitivních vztahů ve třídě,
  • potřebují pomoc při řešení negativních jevů chování u žáků,
  • chtějí více poznat své žáky.

Školní psycholog je nezávislý pracovník školy, je vázán mlčenlivostí a Etickým kodexem práce školních psychologů. Informace z rozhovorů a z vyšetření jsou proto důvěrné. Výjimkou jsou případy, kdy je důvod k obavám, že žákovi hrozí bezprostřední nebezpečí, nebo že žák ohrožuje jiné osoby.

K individuální systematické práci s dítětem je nezbytný písemný souhlas zákonných zástupců. Činnost školního psychologa je v souladu se Zákonem č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů.

 

Školní psycholožka je financována z EU - Operační program: Výzkum, vývoj a vzdělávání - Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony III.

Název: Výzva č. 02_20_080

×
Zrušit